神奇讀心術

看文章前，先請各位讀者做個小小的活動。

首先，先請您隨意選擇一個「二位數字」，假設此數字為Ａ。

接下來，請將此二位數字的「個位數字和十位數字相加」，假設結果為Ｂ。

然後，請將上面兩個數字相減，也就是「Ａ－Ｂ」。

最後，請依據上一步驟得到的數字，在下圖中找到相對應的圖案。

例：您選擇了２３這個數字，２３－（２＋３）就是您的答案。

成熟大人的數學 圓周率π篇

最近的一個廣告，特別吸引筆者的注意，因為廣告主打的是「成熟大人的數學」，而且還出現了π這個數學名詞。

2013十大熱門文章

大年初一，祝各位網誌的讀者新年快樂。

去年是本站第一個完整的一年，藉此機會，回顧一下去年最受大家歡迎的文章。

 接下來馬上為大家揭曉名單。

數學家也可以很可愛－《Hard Nut！～數學女孩的戀愛事件簿～》

物理、天才、怪人、帝都大學、帥氣教授、協助破案。

看到以上的關鍵字，讀者聯想到了什麼？

答案很明顯，就是《偵探伽利略》的主角－湯川學。

把「物理」改成「數學」，「帝都大學」改成「東都大學」，「帥氣教授」改成「美少女大學生」，那麼答案會從湯川教授變成什麼呢？


答案就是《數學女孩的戀愛事件簿 》的主角－難波核桃。

（圖片來源：http://www.fun-tv.net）

從一則新聞談數學學習

雖然是前一陣子的新聞，但還是有討論的價值。

【新聞】建構式數學又挨罵 老師「估算」教法遭批

媒體幾乎一面倒的批評老師，認為明明可以用「簡單」的直式減法解題，老師卻要求要用「複雜」的估算法。


真的是如此嗎？


首先要清楚一個事實，而這個「事實」卻少有新聞提及。

這位同學被老師指正的內容，是習作的練習題，而不是考卷。而習作上很清楚的寫出，這單元是在學習「估算」。

圖片來源：丙紳隨筆

答對這一題的人IQ就有150？

也是一個流傳已久的網路問題，「據說」答對的人IQ有150。

題目如下：

5+3=28
9+1=810
5+4=19  

7+3=???? 

看出規則應該不難，題目中的「a+b」只是單純的算出數學上的(a-b)和(a+b)後，然後依序寫出來。 

依照此規則，7+3=(7-3)(7+3)=410。注意這裡相連的兩個括號，不是指相乘，而是要依序寫下運算結果。

本篇文章目的不是解題，而是想問：答案只有一個嗎？

神奇猜心數：33與67--原理

神奇猜心數：33與67

在國一一開始的數學課程中，介紹了乘法的「交換律」及「結合律」，以及乘法對加法的「分配律」。

應用這三個算術法則中的兩個，我們可以來解釋這個「猜心數」的原理為何。