正負數加減的另一種呈現-負數天平

近幾年學生數學程度差異越來越大，程度好的學生可以自己看著課本，一節課寫完一小節的內容，程度落後的學生，卻可能到了國二，連「-1-4=?」都無法計算，而且這種學生在班上可能還不算少數。

關於這類型題目的補救教學應該還不少，也有對應的數學遊戲，甚至老師們會帶入生活化的情境，例如：「你欠我1塊，如果你再和我借4塊，那你總共欠我多少錢？」

在這裡介紹另外一種呈現方法，遇到這類問題的朋友可以再嘗試看看，畢竟方法總是不嫌多。